GUIA 2: TIPOS DE REDES

COLEGIO NICOLAS GOMEZ DAVILA (I.E.D.)

TECNOLOGIA E INFORMATICA 2012

GRADO: NOVENO

GUIA NUMERO 2

TEMA: INTRODUCCIÓN AL NETWORKING: TIPOS DE REDES

PRÓPOSITO: Conoce e identifica las características y usos de los diferentes tipos de redes informáticas, así, como de los medios de transmisión.

ACTIVIDAD EN CLASE

Con ayuda de internet responde las siguientes preguntas y entrégalas de forma ordenada en tu carpeta:

1. Qué es una red Informática? (0.3 Puntos)
2. Completa el siguiente cuadro comparativo (1,8 Puntos)

TIPO DE RED POR ALCANCE	DEFINICION	CARACTERISTICAS (5)	EJEMPLOS (2)
PAN	Personal Area Network (Red de Area Personal)
CAN
LAN
MAN
WAN
SAN

3. Identifique las caracteristicas principales y realice un dibujo de los tipos de red por tipo de conexión: (0,9 Puntos)

a.       Cable coaxial
b.       Cable par trenzado
c.       Fibra óptica

4.   Ingresa al link: http://www.cisco.com/web/learning/netacad/packetville/language/PeterPacket_LAS/index.html

(2,0 Puntos)

Elige la opción de “Principiante”
Registra la Misión “Haití”
Realiza las dos misiones, teniendo en cuenta escribir las definiciones y características(ubicación, delitos, virtudes, debilidades, entre otras), allí mostradas: Internet, Hackers, Virus, Routers, Seguridad, Interferencia.

OJO!
Para la primera misión debes tener un puntaje mínimo de 150.000 evadiendo virus y hackers
Para la segunda misión debes enrutar correctamente los paquetes, teniendo un puntaje mínimo de 100.000

¡No olvides mostrar cada resultado a tu profesora!


Elaborado por:

SOLANGIE BUSTOS RODRIGUEZ
ING. CONTROL ELECTRONICO E INSTRUMENTACION
UNIVERSIDAD DISTRITAL F.J.C.
DOCENTE INFORMATICA
COLEGIO NICOLAS GOMEZ DAVILA

GUIA 1: INTRODUCCION AL NETWORKING

COLEGIO NICOLAS GOMEZ DAVILA (I.E.D.)

TECNOLOGIA E INFORMATICA 2012

GRADO: NOVENO

GUIA NUMERO 1

TEMA: INTRODUCCIÓN AL NETWORKING: CONEXIÓN A INTERNET

PRÓPOSITO: Conoce e identifica las características y usos de los diferentes tipos de redes informáticas, así, como de los medios de transmisión.

ACTIVIDAD EN CLASE

Responde las siguientes preguntas y entregalas de forma ordenada en tu carpeta:

1.   ¿Qué es Internet?, Realice, por medio de una línea del tiempo, la descripción de su historia especificando años y representantes (personas y/o empresas). (1 Punto)

2.   Para que la conexión a Internet exista es necesario contar con: Conexión física, Conexión lógica y Aplicaciones (que interpreten datos y muestren la información).
Busca el significado de estos elementos, teniendo en cuenta el siguiente cuadro: (2 Puntos)

CONEXIÓN FÍSICA	CONEXIÓN LÓGICA	APLICACIONES
Ethernet: UTP: Modem: Bluetooth:	Protocolo: TCP: IP: FTP:	Navegadores: HTML:

3.   El PC es uno de elementos básicos de una red, por tanto es necesario reconocer y mencionar los componentes principales del mismo: Procesador, Memoria Ram, Mother Board o Tarjeta madre, Disco Duro, Unidades de Almacenamiento Óptico, Fuente de Poder, Back Panel o Panel Trasero.

El Panel Trasero es:

 Realiza el dibujo del Panel Trasero y busca la función principal de cada uno de los 11 elementos. (2 Puntos)




Elaborado por: 


SOLANGIE BUSTOS RODRIGUEZ

ING. CONTROL ELECTRONICO E INSTRUMENTACION

UNIVERSIDAD DISTRITAL F.J.C.

 

DOCENTE INFORMATICA

COLEGIO NICOLAS GOMEZ DAVILA

PLANEACIÓN ACADÉMICA IV PERIODO

EJES TEMATICOS Y LOGROS RESPECTIVOS	TIEMPO EN HORAS
World Wide Web: Evolución, Estructura y Terminología	3
Navegador y Motores de búsqueda: Reconoce y Diferencia las caracteristicas y usos de los Navegadores y Motores de búsqueda.	4
Uso del aplicativo Scratch Conoce y realiza programación visual y multimedial por medio del aplicativo Scratch	10
Prevención de desastres: Conoce el plan de evacuación de la sala de Informática, y lo realiza haciendo uso de hipervinculos en POWER POINT	2
Programacion en lenguaje Logo avanzado: Reconoce el entorno de trabajo y las herramientas disponibles en el aplicativo Micromundos Pro, para la realización de proyectos interactivos a nivel avanzado.	6
Evaluacion semestral virtual de todos los temas vistos.	2
Entrega de definitivas, recuperaciones y sustentaciones del IV periodo	3
Responsabilidad y puntualidad en la entrega de los trabajos: Es responsable y puntual en la presentación, sustentación y entrega de trabajos.	DURANTE TODO EL PERIODO

PLANEACIÓN ADADÉMICA III PERIODO

EJES TEMATICOS Y LOGROS RESPECTIVOS	TIEMPO EN HORAS
Inducción, compromisos y presentación del programa	2
Manejo del teclado: Reconoce y adquiere destrezas digitando correctamente colocando los dedos en el teclado en la posición indicada	4
Introducción al Networking: Conoce e identifica las caracteristicas y usos de los diferentes tipos de redes informáticas, así, como de los medios de transmisión.	8
Funcionamiento y terminología de Internet: Reconoce el funcionamiento, riesgos y protección de Internet.	3
Uso de herramientas avanzadas de EXCEL: Desarrollo de ejercicios de lógica y aplicativo de formulas haciendo uso de las herramientas avanzadas de Excel.	8
Evaluacion bimestral virtual de todos los temas vistos durante el III Periodo	2
Entrega de definitivas, recuperaciones y sustentaciones del III periodo	3
Responsabilidad y puntualidad en la entrega de los trabajos: Es responsable y puntual en la presentación, sustentación y entrega de trabajos.	DURANTE TODO EL PERIODO

COMPROMISO CON LA SALA DE INFORMATICA

COMPROMISO SALA DE INFORMATICA

1. Seleccionar, el primer día de clases, el equipo de computo donde realizara todas sus actividades dentro del aula de informática, haciéndose RESPONSABLE de: 1 monitor, 1 CPU, 1 Teclado, 1 Mouse, Respectivos cables de conexión a energía eléctrica y de red, silla y mesa correspondiente y elementos adicionales, si así lo hubiera, quedando inscritos desde el inicio.

2. Manipular correctamente las sillas (no jugar con ellas).

3. Hacer uso adecuado de los elementos de la sala de informática: No rayar, No deteriorar y No cometer ningún acto de vandalismo u otras acciones que intervienen con el proceso de aprendizaje.

4. Tener las manos limpias antes de utilizar los equipos y no ingerir alimentos ni bebidas mientras los use.

5. Escuchar cuidadosamente, aprender y seguir los procedimientos correctos para el cuidado adecuado de nuestros equipos.

6. Exhibir un comportamiento apropiado de clase.

7. Informar al profesor inmediatamente de cualquier desperfecto o problema que presente el equipo sin intentar reparar o cambiarlo.

8. Utilizar el Internet adecuadamente (Internet sano). No poseer material CONTROVERTIBLE.

9. Abstenerse de hacer uso de elementos ajenos a las actividades escolares que interfieren con la atención, participación y concentración de la clase (Walkman, Celulares, Juegos Electrónicos, Amplificadores de sonido, etc.)

10. Ser respetuoso en todo momento, siguiendo las normas mínimas estipuladas en el Manual de Convivencia.

La violación de esos compromisos puede conducir a las sanciones disciplinarias previstas en el Manual de Convivencia.

SEGUIR LOS TÉRMINOS DE ESTAS REGLAS DE USO CONDUCIRÁ A UNA MARAVILLOSA, EXITOSA, FANTÁSTICA OPORTUNIDAD EDUCATIVA EN EL COLEGIO. ¡GRACIAS POR SU APOYO!